Aprendizaje basado en proyectos: "Viaje por las distintas dimensiones"

 
La Profesora Alejandra Redín como consiga para el segundo parcial de la materia "Computación"(2015) nos propuso elaborar un proyecto de aprendizaje para matemática empleando herramientas y artefactos digitales vistos en clase.
Junto con mis compañeros Belen Ruiz y Miguel Veron creamos nuestro proyecto interdisciplinario al cual denominamos "Viaje por las distintas dimensiones",  destinado para alumnos de 2º Año de Secundaria Básica.
En este proyecto trabajamos con contenidos de geometría, parte de la matemática que para los alumnos resulta muchas veces aburrido, desarrollamos una propuesta dinámica de enseñarla a través del uso de las TIC y hacer que los chicos se interesen y no la vean como algo abstracto.
Como grupo pensamos que : "Es posible enseñar y aprender matemática de una forma divertida, libre, al alcance de todos, conectándose con otras áreas e incluso diferentes grupos de estudiantes, para compartir información, conocimiento, ideas, producciones" .

A continuación adjunto el documento del trabajo que realizamos:

Viajeporlasdistintasdimensiones from Alejandra


Presentación del proyecto:

¿Qué es el Aprendizaje basado en proyectos?

El aprendizaje basado en Proyectos (ABP o PBL) es una metodología de aprendizaje en la que se pide a los alumnos que, organizados en grupos, planifiquen, creen y evalúen un proyecto que responda a las necesidades planteadas en una determinada situación.  Este aprendizaje requiere el manejo, por parte de los estudiantes, de diversas fuentes de información y disciplinas que son necesarias para resolver problemas o contestar preguntas que sean realmente relevantes. Para el uso de esta técnica de aprendizaje es importante la coordinación de docentes de diferentes materias para que en un mismo proyecto los alumnos tengan que aplicar conocimientos de distintas asignaturas y que, además, los nuevos conocimientos que construyan formen parte de una estructura coherente e integrada. Por tanto, esta técnica de aprendizaje tiene su base en el constructivismo (Piaget, Vigotsky, etc.), que sostiene que las personas construimos el aprendizaje a partir de los conocimientos y las experiencias de los que ya disponemos y, en muchas ocasiones, a través de la participación activa y de la interacción con los demás.

Para ampliar el tema propongo visitar el blog de la Profesora  Alejandra García Redín donde encontrará una presentación acerca de ABP orientada al área de matemática.

En esta clase la propuesta fue elaborar un muro en Padlet donde cada alumno debió presentar una experiencia (no elaborada por nosotros aún) de proyectos educativos de nivel secundario, a continuación se muestra como nos quedo dicho muro.

Created with Padlet